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秘鲁天主教大学孔子学院参加当地文化展,设置“书写中文名字”展位。
萨尔瓦多大学孔子学院举办春节活动。
今年9月,一名中方教师在吉尔吉斯斯坦奥什国立大学孔子学院授课。新华社记者 李任滋摄
新西兰惠灵顿维多利亚大学孔子学院举办京剧脸谱文化活动。
俄罗斯国立人文大学孔子学院亮相“国际中文日”相关活动。
本文配图除署名外均由中国国际中文教育基金会提供
2004年,中国和乌兹别克斯坦签署了塔什干国立东方大学孔子学院合作协议。作为全球第一所孔子学院,它拉开了全球合作举办孔子学院的序幕。20余年耕耘,孔子学院从点点星光汇聚成灿烂星河,在世界各地绽放华彩。
搭建中外交流的平台
“2012年,我在布隆迪大学数学专业读大二,听说学校新成立的孔子学院正在招生,而且老师还会教大家做中国菜,引起了我的兴趣。”说这话的是来自布隆迪的班超,13年前,他在布隆迪大学孔子学院开始学习中文,如今已成为一名中文听说读写流利、并能用中文撰写学术论文和专著的青年汉学家。
班超的故事并非个例,在世界各地,很多“班超”通过孔子学院接触中文、了解中文,打开了通向中国和中国文化的一扇窗。
从无到有,从小到大,不断发展,依托多方共同努力,截至2025年10月31日,全球已有164个国家和地区建有510所孔子学院。其中,今年共新建16所孔子学院和孔子课堂,为全球孔子学院网络注入了新活力。
中国教育部副部长任友群在2025世界中文大会“孔子学院的传承与发展——迈进新的20年”专项会议(以下简称“专项会议”)上表示,孔子学院经过发展,已成为广受国际社会认可的重要教育人文合作平台。
中国国际中文教育基金会理事长杨卫表示,20余年来,一批批中国教师和志愿者走进孔子学院,与本土教师携手,打造高质量中文课堂,教学范围从校园到社区,学员涵盖大中小学生和各行业人士。孔子学院满足了多个国家和地区日益增长的中文学习需求。
语言是交流沟通的桥梁,也是文化的重要载体。从语言入手,用文化交融,是孔子学院践行的理念。世界各地的孔子学院,有许多中外文化双向交流的动人故事。
在奥地利格拉茨大学,孔子学院举办陶瓷画欣赏与绘制文化活动课,将中国青花纹样与当地文化元素巧妙融合,创作陶瓷器皿,吸引了众多学生和文化爱好者参加。
古琴旋律典雅,中国鼓点铿锵有力。7月,在多哥洛美大学孔子学院,古琴班的学生用中国乐器奏响美妙乐章。
跟随拍摄者,沿着郑和的足迹到访不同地方,聆听关于“和”的故事。不久前,《和的故事——跟着郑和游山海》短视频创作及传播交流会在孟加拉国达卡大学孔子学院举办……
孔子学院把中国文化带到世界各地,也把不同国家的文化介绍到中国,搭建起了文明互鉴的平台,促进了不同文明之间的对话。
孔子学院还促进了民心相通。杨卫表示,越来越多的外国朋友参加孔子学院来华访学考察交流,认识了真实、立体、全面的中国;越来越多的中外教育合作项目、姊妹城市缔结因孔子学院成功落地。孔子学院已经成为促进中外人民心灵相通的重要途径之一。
“中文+”拓展教育内涵
逾20年深耕,国际中文教育有何新特点?中外语言交流合作中心(以下简称语合中心)副主任于天琪表示,当前国际中文教育正从单纯语言教育向语言教育和能力塑造并重转型。以语言教育为基础,立足自身特点、发挥优势,孔子学院正在探索特色化发展新路径。近年来,尤其是在亚洲、非洲发展中国家的孔子学院中,职业技能教育课程成为热潮,不少学院开设了“中文+职业技能”培训,丰富了国际中文教育的内涵。
比如,“中文+农业”课堂在广袤土地上“生根发芽”,培育了农业技术人才,促进了当地农业技术发展,为所在国农业发展提供了学术与技术支持。
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